Caso práctico 1. Educación Primaria.

Caso práctico 1. Educación Primaria.

Considero que Adrián está sufriendo acoso en la escuela, tras haber leído el documento, éste ofrece datos que muestran este acoso, como son el desapego, los insultos, las burlas constantes... y que cada vez van empeorando.

Para poder dar respuesta y solucionar este tipo de situaciones es necesario seguir unos pasos, notificando todo lo sucedido en los siguientes documentos:

• ·         El Reglamento de Régimen Interior
• ·         El Plan de Acción Tutorial
• ·         El Plan de Convivencia
• ·         El Proyecto Educativo de Centro
• ·         Protocolo de actuación en caso de acoso

Por otro lado, las reacciones del Jefe de Estudios y de la Tutora considero que no son acertadas, es cierto que si sucede de forma puntual se puede pensar que se está exagerando la situación, pero, teniendo en cuenta la situación del alumno y que se están dando cada vez con más frecuencias estas situaciones, deberían haberlo sabido tratar y darle la importancia que tiene, en lugar de dejarlo pasar. Además en el caso de Adrián, que es nuevo en el colegio, la tutora debería haberle ayudado a integrarse en el aula al ver que es un niño tímido e introvertido.

La actuación del jefe de estudios la considero desacertada, ya que debe atender las situaciones de los alumnos y preocuparse por la correcta comunicación entre los padres y los maestros en lugar de hacer creer al alumno que él es el problema. 

Teniendo en cuenta lo sucedido en el caso de Adrián, se debieran haber tomado una serie de medidas que comenzarían abriendo un protocolo de Acoso Escolar informando al resto del Claustro, donde se registraría lo ocurrido, investigando, preguntando y redactando. Una vez aclarado lo sucedido, los involucrados y las reacciones, se ha de consultar el Reglamento de Régimen Interno, para considerar lo sucedido dentro de las faltas, ya sean graves o muy graves. y se pondrían las faltas según fueran graves o muy graves.

En este caso se encuentran involucrados distintos tipos de alumnos, Adrián que es quien sufre el acoso y hace lo correcto yendo a informar a sus padres para que se pongan en contacto con los maestros y el jefe de estudios. Los alumnos que realizan el acoso o apoyan el mismo, es cierto que pueden no ser conscientes de que se trata de acoso y de lo que están haciendo pasar al otro compañero, pero es labor de los padres junto a los docentes de hacerles ver que este tipo de actitudes no son las que se deben llevar a cabo. Y, por último, los alumnos del aula que sabiendo lo que sucede no se involucran para ayudar a los demás, en este caso debido a su edad es lógico que no sepan cómo han de actuar, pero precisamente por eso mismo debemos inculcarles los valores correctos y las estrategias necesarias para evitar este tipo de casos.